核心素养视域下初中语文文本细读探究

魏哲

《文渊(中学版)》 2021年03期

泉州第十一中学 福建 泉州 362011

语文新课标的核心素养,语言建构与运用放在了首位,因为它是语文学科所特有的,也是其他三项核心素养的基础.阅读文本是由一个个传承中国文化的汉字,一个个饱含深情的语词,一句句充满灵性的句子组成的,它承载着作者的思想、观念、价值观,情感倾向等,都需要我们去解读,去品味,这样才能展开教师、学生、文本三主体间的充分对话,有效地实现文本的教育价值.

核心素养;文本解读;细读探究