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杨静
《文渊(中学版)》 2021年03期
辽宁省大连市六十九中学 辽宁 大连 116051
初中数学在整个数学教育中起到了承上启下的作用,而一个学生的数学思维能力也大多都是在这个阶段定型.如何培养初中学生的数学思维能力就尤为重要.本文阐述了初中学生数学思维能力的现状,并分析了初中学生分析思维能力、直觉思维能力和逆向思维能力.旨在呼吁初中数学教学不应该只局限于数学知识的灌输和无穷无尽的做题,而是要从学习数学的初心——数学思维能力着手.
初中学生;数学思维能力;校内培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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