基于大数据时代下计算机专业教学的路径探索

王彩霞1 王宏2

《文渊(中学版)》 2021年03期

1.青岛黄海学院 山东 青岛 266427;2.青岛威奥轨道股份有限公司 山东 青岛 266108

近年来,我国已经全面迈进大数据时代,现代的教育工作也逐渐开始重视将大数据技术融入教学中,过去的计算机专业教学方式已经无法跟随当今时代快速发展的脚步.结合对大数据的相关阐述,对大数据时代计算机专业的教学优势进行全面的分析探讨,合理的利用大数据技术可以使学生在整理和分析数据中考虑的更加全面、科学,将网络数据与计算机专业教学进行完美融合,形成一个新的发展状态,有效提升计算机专业的教学水平及质量.针对此情况,本文根据大数据时代计算机专业教学进行全面的分析,并提出相应的改进策略.

大数据时代;计算机专业教学;路径探索