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陈桂红
《文渊(中学版)》 2021年03期
沈阳市铁西区启工二校 辽宁 沈阳 110024
小学数学教学内容,教师要基于新课改教育思想,主动对教学方法进行创新,为学生建构高效数学课堂学习模式,如师生民主互动课堂、小组高效合作课堂、任务驱动探究课堂、数学思想渗透课堂、生活事例体验课堂等,从多个视野入手尝试教学改革,培养并提高小学生数学核心素养.本文就新课改下小学数学教学方法的创新现实路径进行分析探讨.
小学数学;新课改;教学方法;创新路径

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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