高中英语教学中跨文化交际意识的培养研究

熊科

《文渊(中学版)》 2021年03期

重庆市綦江区永新中学 重庆 401424

新时代背景下,新课改对高中英语教学提出了更高的要求与挑战,教师不能再仅仅局限于在课堂上简单地讲述英语知识点,还要注重在高中英语教学过程中培养学生的跨文化交际意识,通过不断地训练,努力提升学生的跨文化交际意识,能够有效地引导学生开阔自身的视野,增加自身的知识面,为进一步的学习与发展奠定良好的基础.同时,跨文化交际意识的培养,可以促使学生更加清楚地了解中国与其他国家之间的文化差异,从而树立较高的文化意识,不仅有利于我国传统文化的传承与发展,还对高中英语教学效率的提升也有着深远的意义.

高中英语教学;跨文化交际意识;培养策略