探析生活化教学在初中语文教学中的运用

格桑旦珍

《文渊(中学版)》 2021年03期

西藏日喀则市拉孜县中学 西藏 日喀则 851000

生活是语文知识的来源,也是学生们实践的主要阵地.在初中语文教学中运用生活化教学方法,将学生在生活中的所见、所闻、所感转化为语文教学资源,并将语言文化知识延伸至学生的生活实践中,能够增强语文教学的亲和力、感染力,对于激发学生语文学习动因、提升语文教学实效性具有重要意义.文章以人教版初中语文教学为例,结合实际工作经验探究生活化教学在初中语文教学中的运用策略,旨在为广大语文教育工作者提供借鉴.

生活化教学;初中;语文教学;运用