试析情境创设在初中地理教学中的有效运用

张艳玲

《文渊(中学版)》 2021年03期

吉林省农安县华家镇初级中学 吉林 长春 130202

在新课改的背景下,如今我国教育工作已经初步重视在初中的地理教学中怎样进行情境创设,从而有效创建高效的课堂环境.初中地理教师就有必要探讨出一套适用于现代化的,可以提高初中课堂教学效率和优化课堂环境的教学方案.本文就针对初中地理教学中如何进行情境创设的教学方法进行了深入的分析和讨论.

情境创设;初中地理教学;教学策略;应用分析探讨