引导群文阅读,提升语文素养

廖静文

《文渊(中学版)》 2021年03期

东莞市低涌中学 广东 东莞 523000

群文阅读是一种高效化的阅读形式,将多篇文章聚合在一起,要求学生围绕某一个主题进行阅读.群文阅读教学在实际教学互动中仍处于初步探索阶段,出现了各种各样的问题,影响着语文阅读教学的效率,本文就群文阅读在初中语文课堂教学中的应用进行探索,希望能为广大教师提供有效的借鉴作用.

初中语文;群文阅读;语文素养