基于信息技术的高中数学探究学习研究

努尔孜亚

《文渊(中学版)》 2021年03期

新疆伊犁州昭苏县第一中学 835600

随着科学技术的飞速发展,信息化教学手段逐渐被广泛的应用到高中数学教学当中.针对高中生数学学习积极性不高、数学思维受限制等教学问题,教师应积极采取相应的解决办法.在本文中,笔者从整合信息技术与高中数学教学的角度出发,结合目前高中数学的实际教学情况,提出了相关教学建议,以供参考.

高中数学;信息技术;应用策略