基于核心素养的高中阅读教学策略分析

钟艳

《文渊(中学版)》 2021年03期

四川省成都崇州市崇庆中学 四川 成都 611230

在新课标的教育纲领之下,高中语文课堂逐渐形成了以核心素养为主的学科发展趋势.学生在这样的教学环境当中,无论是对语言艺术的感知能力、审美能力还是应用能力都得到了很大的发展与提升,由此可见核心素养对于高中语文教学改革所产生的实际意义.基于此,本文对围绕学科核心素养开展的高中语文课堂教学模式展开了探究,希望能够以此促进高中语言能力的提升.

核心素养;高中语文;课堂教学