浅谈在网络环境下如何提高小学语文教学的有效性

熊早美

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省抚州高新区实验学校 江西 抚州 344000

新课标要求学生在学习语文的过程中要充分提升自己听说读写的能力，教师在开展语文教学的过程中，可以将信息技术应用于课堂教学，促进学生更加全面的认知语文，提升学生的语文水平。基于此，文章主要围绕着网络环境下如何提高小学语文教学有效性展开论述，希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考。

网络环境；小学语文；有效教学