利用习题落实语文要素的策略与研究

万 丹

《文渊(小学版)》 2020年08期

南昌市江南学校 江西 南昌 330000

统编版教材以“语文要素”与“人文主题”双线并进的方式编排，明确了教学之教与学生之学的内容，为课堂教学提供了基本的方向。因此，教师要在精准解读语文要素的基础上，在教学过程中落实语文要素，而课后的习题则是很好的抓手。利用习题，把握文章主旨；利用习题，体会表达情感；利用习题，学习类文比较；利用习题，尝试梯度习作。

课后习题；语文要素；策略与研究