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蔡春雨
《文渊(小学版)》 2020年08期
吉林省长春市二道区实验小学 吉林 长春 130031
小学数学对小学生的思维能力、逻辑能力以及学习的自主性和能动性等多个方面都有十分重要的作用和价值,尤其在素质教育的过程中,小学数学教学转变为多元化和全面化的趋势,小学数学教师通过对小学生的自主探究能力加以提升,对小学生全面发展具有极大的意义,本文分析了小学数学教学中提高自主探究的作用,提出了小学数学教学提高小学生自主探究能力的策略,以便强化小学数学教学的整体效率。
小学数学;自主探究;作用;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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