互联网环境下小学数学课堂练习提升策略

马保亮 李有勤 赵世杰

《文渊(小学版)》 2020年08期

山东省青州市黄楼街道沙营小学 山东 青州 262518

在目前的发展过程中，小学数学这一学科在小学教育体系中的地位不断强化。在网络技术不断发展的背景下，小学数学课堂教学中有效应用了互联网技术，使小学数学教学效果得到了进一步的增强。在网络技术的帮助下，小学生可以利用多元化的学习资源开展学习，这些网络技术还可以为教师教学提供技术支持，使教师的教学质量得到明显的提升，全面优化小学课堂教学。

小学数学；互联网；课堂练习