对小学语文高段阅读的教学策略的探讨

张 静

《文渊(小学版)》 2020年08期

新疆库尔勒市第八中学 新疆 库尔勒 841000

在小学语文教学中，阅读教学是不可忽视的一个环节，可以说，阅读教学不但能增强学生在语言方面的表达能力，同时还能在提升学生写作方面的诸多能力。基于此，教师要结合小学生的心理特征，采取科学的教学手段开展阅读活动，帮助学生获得良好的阅读体验、提升阅读质量，为学生今后的语文学习夯实基础。

小学语文；高段阅读；教学策略