刍议教育心理学在课堂教学中的作用与启示

赵 双

《文渊(小学版)》 2020年08期

吉林大学附属小学 吉林 长春 130000

在新课程改革不断深化的背景下，对教师的教学质量提出了更高的要求，不仅要具备更高的专业素质，还要了解基本的心理知识。因此，教师必须充分认识教育心理学在课堂教学中的重要性，合理运用教育心理学。本文主要介绍了教育心理学在课堂教学中运用的作用，而且提出了教育心理学在课堂教学中运用的有效措施，希望可以为有需要的人提供参考意见。

教育心理学；课堂教学；问题；策略