小学科学课教学中学生思维能力的培养策略

延廷智

《文渊(小学版)》 2020年08期

山东省东营市广饶县大王镇实验小学 山东 东营 257335

在我们的生活当中会发现有许多可以用科学来解释的现象，学生通过科学学习能够解释生活中所遇到的问题。在小学科学教学当中，我们需要采用有效的教学方法，逐步的培养小学生的思维能力，同时也需要不断的延伸小学科学知识，培养学生发散性思维，使得学生在整个学习过程当中能够有所收获，逐步成长，从实现学科教学目标。

小学科学；思维能力；培养策略