小学班级管理中的“情绪”与“理性”

钟云欢

《文渊(小学版)》 2020年08期

广东省梅州市蕉岭县镇平小学 广东 梅州 514100

小学是学生们接受系统教育的基础阶段，因此小学教师应该更加重视小学班级管理，班主任作为班级管理者，更应该有效运用情绪和理性方法管理好小学班级，本文对小学班级管理中的情绪和理性运用进行分析。

小学；班级管理；情绪；理性