如何营造趣味性的小学低年段语文课堂

姚丽月

《文渊(高中版)》 2021年02期

新疆喀什巴楚县第二小学 843899

新课改下,教师不仅需要在教学过程中帮助学生掌握基础语文知识和应用方法,而且还应着力培养其形成浓厚的语文学习兴趣,调动其积极主动地学习和应用语文,从而促进其学科核心素养实现发展.营造趣味性课堂是语文学习兴趣培养的重要手段,本文主要探讨营造趣味性小学低年段语文课堂的实践策略,旨在提供具有借鉴意义的参考.

趣味性;小学低年段;语文课堂