提升初中学生数学学习力的实践研究

石福寿

《文渊(高中版)》 2021年02期

金牛镇中学 湖北 大冶 435119

在分析数学课堂中,知识内容的讲解现状的过程中,教师就会发现,学生无论是在学习动力,还是在学习兴趣方面,所表现出来的都不是特别的感兴趣,教师在制定教学计划的过程中,就需要提前预设各种各样的教学状况,这样才可以确保教学任务的高质量完成,教师在初中数学教学中,也需要在激发学生学习动力的过程中,对于学生的学科素养进行有效培养,因此,本文就提升初中学生数学学习力的实践研究,进行分析总结,并提出建议.

初中数学;学习动力提升;时间观念培养;激发学习兴趣;学习基础巩固