首页 > 文渊(高中版) > 2021年第02期 > 数形结合自然建构突破难点——"乘法分配律"教学片段与思考

  • 数形结合自然建构突破难点——"乘法分配律"教学片段与思考

    作 者:

    商海燕

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年02期

    单 位:

    黑龙江省同江市鸭绿河学校 黑龙江 同江 156334

    摘 要:

    乘法分配律是小学生理解和掌握的重要数学模型和最复杂的运算规律,在训练过程中,要回到信息的出发点,练习乘法的价值和现有的计算方法,有效地打破乘法分配律的意义和特征的深度关键,以及教学和实现预期学习目标的挑战.

    关键词:

    数形结合;自然建构;突破难点;乘法分配律

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读