探究式教学在初中数学教学中的应用研究

刘齐林

《文渊(高中版)》 2021年02期

长沙市雅礼洋湖实验中学 湖南 长沙 410006

丰富具有深度的数学知识内容使得学生的学习愈加的沉重,在新课程指标的引领下,教师的教学方式则需不断作以调整和改善,以促使学生的学习能够更好地实现并落实现代教育的培养目标,以在学生学习负担有效降低的同时,全面培养学生的学科素养,推进其更为综合全面的有效发展.在此过程中,教师则可将探究式教学应用于数学知识的教学当中,以促使学生得以在自主探究的行为动力下,加强对于数学知识的掌握与学习成效.

探究式教学;初中数学;数学教学