探究性学习在高中生物教学中的运用

陈丽

《文渊(高中版)》 2021年02期

东山中学梅县新城分校 广东 梅州 514787

现阶段,人们对教育事业的关注度不断增加,对其教学方法也不断创新与改革.生物学科在高中课程体系内占据着重要地位,是学生必须要学好的一门基础性学科.在高中生物教学中多为讲述有关微观世界的知识,这些知识抽象且复杂,对于学生来说有着一定的学习难度,导致很多学生都表示生物学科很难学.作为新课改实施后兴起的一种教学方式,探究性学习能够有效解决这一问题,不断提高学生的综合学习能力,使其养成良好的学科核心素养.本文主要对探究性学习在高中生物教学中的应用进行深入研究.

探究性学习;高中生物;教学应用