基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究

熊丽玲

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省鹰潭市余江区锦江镇中心小学 江西 鹰潭 335203

小学语文绘本阅读教学的开展，对小学生的语文学习起到了很大的积极作用。绘本阅读教学通过对绘本的有效使用，将各种精美的图画与简单的问题相结合，形成趣味阅读的教学模式，使阅读与学习在愉快的氛围中进行，能够充分发挥学生的思维想象力，促进对学生语文核心素养的培养。

基于核心素养下；小学；语文；绘本阅读；教学研究