小学语文作文教学浅谈

刘德旺

《文渊(小学版)》 2020年08期

广西钦州市浦北县平睦镇中心小学五峰教学点

在搜集信息的过程中，我们需要输入信息、分析信息、输出信息，对于成长过程中的小学生而言，这三个方面的能力他们都缺乏。笔者认为，在开展语文教学实践中，我们开展的听读说写四项活动，目标就是在帮助学生拥有理解与表达的能力，让学生生成积极地情感与思想，而这一目标实现的根本就是学生能够很好的处理信息。作为小学语文教育者，笔者认为我们应该加强作文教学，这对于学生拥有语言能力有极大的帮助。那么，如何才能开展好小学语文作文教学呢？本文对此进行了阐述。

小学语文；作文教学；应用探析