任务驱动,让初中英语课堂焕发活力

刘洁

《文渊(高中版)》 2021年02期

四川省攀枝花市向阳实验学校 四川 攀枝花 617000

随着知识时代的到来,英语的应用范围不断拓展,掌握一定的英语交际能力是未来学生必备的素质.英语是一门实践性、交际性为一体的学科,基于此,在初中英语教学中引入任务驱动法能够更好地支持学生的英语学习,学生通过"完任务"实现对语言技能的掌握和运用,促进语言素养的提升.结合教学实践,本文就任务驱动在初中英语教学中的运用谈一点看法,以期提高初中英语教学质量.

初中英语;任务驱动;教学质量