初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

李明玉

《文渊(小学版)》 2020年08期

湖南省衡阳市南岳区实验中学 湖南 衡阳 421000

在新课改背景下，初中英语教学得到了广泛关注。目前，众多英语教师正在积极尝试“分层教学”等新式教学手段。然而，在初中英语教师运用分层教学策略时，常常会出现一些问题，导致英语阅读教学效率大大降低。本文围绕英语阅读教学，积极分析其具体现状，并提出了分层教学策略，希望能对同行人士带来帮助。

初中英语；阅读教学；分层策略