美学思想在小学数学德育中的渗透

廖露珠

《文渊(高中版)》 2021年02期

广西河池罗城仫佬族自治县罗城深圳实验小学 广西 河池 546400

小学数学教学是小学阶段教育发展中重要的教学内容,不断帮助学生培养观察判断能力、思维分析能力以及知识应用能力.但是在实际教学过程中还存在着教师过于注重教材内容的课堂教学,而不重视其他综合素质的培育,不利于促进素质教育的发展.本文对小学数学教学中德育教育工作进行分析,帮助教师在数学教学中渗入美学思想,提高教学质量和效率.

美学思想;小学数学;德育工作