核心素养下初中数学课堂教学中数学应用意识的培养

宣靓

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省上饶市弋阳县烈桥中学 江西 上饶 334400

本文首先阐述了课堂教学改革的意义和价值.其次,从教学数学、教学意识、教学方法等几个方面阐述了具体的措施和方法,希望通过这些方法促进课堂教学效率提高.在进行初中数学教育的过程中,教师应该重视教学手段的创新与改变,最终通过有效的教学方法改变和创新课堂教学,提高学生的学习能力并发挥学生的主体作用,促进学生数学素养的提升.

初中;课程改革;数学教学;应用策略