高中物理高效课堂构建策略

韦敏

《文渊(高中版)》 2021年02期

四川省攀枝花市盐边县中学校 四川 攀枝花 617100

对于高中生来讲,物理学科是理综学科中最主要的知识,它与化学和生物知识都有一定的关联,所以新时期的物理教学应该使学生具备正确的学习观念,知晓不同知识之间实际上是相同的,此外还应注意培养学生实验探究能力以及问题思辨能力和知识整合能力的培养,所以在教学时,教师应该注意培养学生这些能力,为接下来的教学创造相应的便利条件.

高中阶段;物理教学;高效课堂;构建策略