浅谈小学数学教学中如何拓展学生的数学思维能力

张荷花

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省上饶市鄱阳县湖城学校 江西 上饶 333100

小学数学教师想要培养学生具备优秀的思维逻辑和学习能力,小学数学学科是最佳的教学途径,对学生未来发展有着决定性的影响.但小学数学教师在实际教学过程中想要使小学数学教师质量有所提升,就要在教学中有意识的引导学生形成良好的数学思维,小学数学教师通过培养学生形成良好的数学思维,进而促使学生掌握灵活运用所学小学数学知识解决生活中所遇难题的能力,从而有效的锻炼学生应用数学知识的能力和学习能力,促使小学数学教学质量进一步提升.

小学数学;思维能力;培养