浅谈数学微课在初中数学教学中的应用

杜源源

《文渊(高中版)》 2021年02期

山西省长治市武乡县故城中学 山西 长治 046300

在当今互联网普及的时代,多媒体技术已被广泛用于数学教室.通过在初中教室中添加数学微型课程,可以克服时间限制,而不受空间限制.这可以极大地激发初中生学习数学的兴趣.微课学习还为个性化的教学提供了一个平台.改善并给学生更多的自主权进行学习,鼓励学生掌握主动学习的能力.

初中数学教学;数学微课;应用