初中生生物学习兴趣的培养策略

张秀玲

《文渊(高中版)》 2021年02期

山东省烟台市海阳市朱吴镇初级中学 山东 烟台 264000

生物知识的学习是学生探索自然,了解自然的有效渠道,同时生物也是一门有助于培养学生热爱自然,尊重科学的正确观念的教学科目.在初中阶段,学生接触到生物知识,了解更多与自然和生物有关的原理.为了进一步提高学生对生物知识的接收程度,同时为学生之后的学习过程做良好的铺垫,教师在教学过程中应保证学生在课堂内表现出良好的学习状态.比如,当学生对生物知识的学习产生兴趣时,学生的学习效果往往能够有更加良好的体现.

初中生物;学习兴趣;生活化教学;实验教学;拓展教学