如何转化小学高段语文中的学困生

罗伟

《文渊(高中版)》 2021年02期

重庆市合川区杨柳街小学 重庆 合川 401520

在小学高段语文教育学中,会遇到一些学困生,这些学困生学习成绩较低,学习状态不好,此时,倘若不对这些学生进行教育和转化,那么,他们将很难应对今后的学习.因此,小学高段语文教师在进行知识教学时,应当充分地关注这些学困生,加强对这部分的学生的教育和引导,使他们能够逐渐改变学习态度,更好掌握知识,增强学习水平,促进语文素养的提高,使自身获得更好发展.

小学语文;学困生转化;教学策略