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杨文敏
《文渊(高中版)》 2021年02期
贵州省安顺市关岭县顶云街道办事处龙洞小学 贵州 安顺 561000
音乐在社会的各个方面发展,不仅促进了经济发展,而且提出了新时代的教育要求.目前,家长和教师不仅关注学生的文化学科,而且逐渐重视音乐等学科的教学.在新时代,小学音乐教育应在后台进行.同时,教师应注意学生对教师教学过程的兴趣,并将学生的兴趣融入课堂.目前,许多学校已经开发了多种教学方法来促进小学音乐教学,并开发了课程以提高学生对音乐的兴趣,这为将来的学生发展奠定了良好的基础,并且许多学校都取得了良好的教学效果.音乐教学中仍然存在一些问题.本文简要讨论了在小学音乐教育中学生对学习的兴趣的促进和发展.
小学音乐;学习兴趣;教师策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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