关于小学体育如何有效开展的探究

孙石磊

《文渊(高中版)》 2021年02期

安徽省合肥市蜀山区乐农新村小学 安徽 合肥 230001

小学阶段是学生身心发展的启蒙阶段,在这个阶段让学生养成良好的身心素质,为将来的学习和生活打好基础是十分必要的.在此,本文从"结合小学生兴趣实现趣味教学""运用一定的分层教学方式""开展多样化的体育锻炼活动"这几方面出发,对于如何更有效地开展小学体育教学进行了具体的探究,希望可以为广大教师提供一定的参考.

小学体育;教学;趣味