浅谈中职数学课程教学的有效开展

朱勇华

《文渊(高中版)》 2021年02期

洞口县职业中专学校 湖南 邵阳 422300

中职数学的单调、复杂,使很多学生在学习过程中感觉困难,难以对数学课程产生浓厚的兴趣.新的教育形势下,在中职教学中,作为教师应要让学生体验感受数学与工作的关系,尤其使课程改革下,对于教学提出了新的要求,不仅需要学生掌握学科知识,而且需要重视学生的创新得到思维,实现学生的全面发展.本文就中职数学教学中存在的问题进行分析,提出优化中职数学教学的对策与建议.

中职数学;教学发展;课程发展