探究学前教育中幼儿创造性思维的培养

唐林

《文渊(高中版)》 2021年02期

毕节市七星关区对坡镇中心幼儿园 贵州 毕节 551700

幼儿的创造性思维是一种高品位的心智技能活动,其培养过程是长期艰巨而又渐进的.幼儿教育是基础教育之基础,为此,幼教工作者应将幼儿创新教育视为自身刻不容缓的责任,努力为国家培养高层次的、符合新世纪要求的、能跻身于世界竞争行列的创新人才.

学前教育;创造性思维;培养