小学科学探究活动的实施策略

任军强

《文渊(高中版)》 2021年02期

印江土家族苗族自治县沙子坡镇完全小学 贵州 铜仁 555202

新课程改革要求,小学教育中要注重培养学生科学探究的能力,提高学生科学精神和动手操作能力,深化学生对于科学知识的认识,建立学生对于学习的主动性是十分重要的.因此,在本次研究中为了强化小学生的科学探索和科学发现的能力,增加学生对于科学知识的兴趣,从而提高科学活动在小学教育中的作用和意义.从小学科学探究活动入手,培养学生的科学素养,树立远大抱负的最初阶段,对学生未来的成长发育和身心健康的发展都有重要的影响.

小学教育;科学探究;策略