提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

李秋

《文渊(高中版)》 2021年02期

邢台市信都区冀家村乡中心学校 河北 邢台 054008

在社会快速发展的影响下,人们的思想意识发生了巨大的变化,人们对于教育事业有了全新的认识,将更多的注意力放在了提升学生综合素质的方面.在小学阶段设立道德与法治课程,其目的就是促进学生道德素养和法治素养的提升.教师在实际组织实施小学道德与法治教学工作的时候,教师应当切实的结合教材内容以及教学目标,联系学生实际情况来选择适合的教学方法,在保证教学效果的同时,将学生的学习积极性加以调动,促进学生身心健康发展.

道德与法治;课堂教学;有效策略