新时期小学班主任德育工作的有效途径分析

陈星

《文渊(高中版)》 2021年02期

山东省泰安市宁阳县泗店镇光亮小学 271402

在小学班级教学工作与管理工作中渗透德育教学,可以使学生在接受教育的过程中逐渐形成健全独立的人格,真正成为德、智、体、美、劳等五育全面发展的社会主义新人.为促进德育工作在小学各项工作中的全面落实,推进德育工作的深入,从而优化小学教学,促进学生身心全面健康发展,小学班主任应增强对德育工作的重视程度,树立育人意识,全面提升自身素质,创设具有一定趣味性与启迪性的德育作业,增进学生的课外德育教育活动实践,在德育教育的基础上培养学生良好的道德品质.

小学教育;德育工作;班主任;有效途径;策略分析