高职财务管理教学中案例教学法的应用分析

况宇

《文渊(高中版)》 2021年02期

重庆城市管理职业学院 400000

案例教学法在高职院校中有十分重要的教学效果,这一教学手段起源于哈佛商学院,利用实际案例,加强知识内容的讲授.高职院校的教育目标明确,注重培养专业技术性人才,为社会提供专业知识过硬、各方面能力较强的综合性人才,满足社会岗位发展的需求.本文结合案例教学法,对高职院校的财务管理教学提出了几点教育策略,望有所帮助.

高职财务管理;案例教学法;应用策略