关注留守儿童的心理资本,促进其健康心理成长

商海龙 崔慧

《文渊(高中版)》 2021年02期

宁阳县职业中等专业学校 山东 泰安 271400

心理资本是直接影响个人行为成长和心理发展的人格特质.关注并积极开发留守儿童的心理资本,能帮助留守儿童挖掘潜能,增强社交能力和个体竞争力,实现心理健康成长,是维护社会、家庭和谐稳定的有益探索.本文主要是从留守儿童的心理资本特点出发,探讨了如何将学校、社会、家庭的作用更好发挥出来,促进留守儿童增强心理资本,实现身心健康成长,成为社会和国家需要的合格人才.

留守儿童;心理资本;心理健康;成长