摘 要：
课堂教学是学生掌握知识和技能,培养学生情感态度价值观的主要渠道,随着课改的不断深化,课堂教学越来越关注对学生的思维能力、人生观和价值观的培养.而爱国主义教育是课堂教学必不可少的内容,而历史学科的特点也决定了历史课堂教学在爱国主义教育上的优势,正如梁启超所言,爱国主义来源于历史,这就说明了历史教师要善于挖掘爱国主义素材,激发学生对本民族的自尊心、自信心以及自豪感,引发学生对历史与现实的思考,对于培养学生的价值观和人生观具有重要的指导意义.那么如何在历史课堂中融入爱国主义教育呢?本人主要从以下几个方面着手.
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