用爱心播种用智慧耕耘——浅谈小学班级管理策略

蔡叶萍

《文渊(高中版)》 2021年02期

广东省东莞市樟木头镇实验小学 广东 东莞 523000

班级是学校教育教学的基本单位,也是学生在学校学习生活中的主要环境.班主任作为班级的领导者和组织者,兼顾教育教学与班级管理的责任,是学生德、智、体、美、劳全面发展的指导者.班级管理除了要管好班级中的各项事务、班级纪律,还要调动学生班级主人翁的意识,让学生主动、积极的参与班级管理,提高学生学习、生活与班务管理的自主性与自觉性.每一个良好班级的形成都需要班主任用爱心去播种,用智慧去耕耘.

小学;班级管理;班主任;工作策略