摘 要：
二十一世纪以来，我国的经济在不断的飞速发展，社会现代化建设的脚步也越来越快。随着现在科技的发展，我国现在对于人才的重视度也越来越高。近几年来，我国的教育界提出了核心素养这一新型概念，这个概念的提出让我国的小学教育进入了一个新的发展阶段，现在核心素养这一理念已经应用到了小学数学的教学课堂中，这就给数学教学提供了很多的教学思路。数学作为小学一个非常基础的学科，数学这门学科的特点与核心素养的概念非常切合。所以说，就要求我国的小学数学教师要改变传统的教学模式，培养学生的数学思维，本文就小学数学课堂上数学习题设计技巧进行探究，并且提出了一些建议。
友情链接