解读高中德育教育应如何应对"微网络"时代的挑战

黄欣竹

《文渊(高中版)》 2021年02期

黑龙江省鹤岗市第一中学 黑龙江 鹤岗 154101

基于微网络时代背景下,教师要重新审视当前德育工作的开展,积极转变传统落后的教育教学理念,树立良好的微网络意识,注重微网络资源的全面整合及开发利用,使其服务于德育教育工作,理应运用移动通信工具开展德育教育,注重激发微网络教育平台,进而提高高中德育教育质量,提升学生的德育素质.

高中德育;微网络;新挑战;应对对策