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刘文娜
《文渊(高中版)》 2021年02期
吉林省长春汽车经济技术开发区长沈路学校 吉林 长春 130000
在新课程改革环境下,小学体育学科教学有着非常重要的作用和地位.其对于促进学生身心健康发展有着积极的作用.当前新课程改革的不断加速,小学体育学科教学中游戏教学的地位逐渐显现出来,并且发挥了其应有的教育作用.在当前的教育环境下游戏教学策略的实施更加方便,而且游戏教学形式丰富多样的,也是深受学生喜爱的体育教学方式.小学体育教学中,游戏教学策略受到了广泛的关注和运用.小学体育教学中游戏教学策略,可以增加学生对体育学习的兴趣,可以让学生在学习过程中更加积极自主,将游戏与教学实践有效结合,可以更好地激发学生体育学习兴趣,提升课堂教学质量.本文就小学体育游戏教学学生兴趣,培养进行探讨.
小学体育;游戏教学;身心健康

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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