新冠疫情背景下爱国主义教育融入高职大学生思政课路径研究

张春明 陈立娥 徐井柱 唐 智

《文渊(小学版)》 2020年08期

江苏农林职业技术学院 江苏 句容 212400

面对新冠疫情的突如其来，高职大学生们的心理状态、思想逻辑以及行为规范都受到了严重的影响，引起发全国各地的教育部门新的思考，实行停课不停学的政策，让大学生们深刻领悟到思想政治教育的作用。在新冠疫情背景下，将爱国主义教育融入高职大学生的思想政治课程体系当中，使新冠疫情的防范工作为大学生的思想政治教育课程提供了鲜明的人物事件典例，使高职大学生们在新冠疫情背景下政治思想有了进一步的提升，让学生们的爱国主义教育情操得到升华。

新冠疫情；爱国主义；大学生；思政课