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王兴苗
《文渊(高中版)》 2021年02期
绍兴市柯桥区实验小学坂湖校区 浙江 绍兴 312033
科学课堂是培养学生科学思维及认知各种科学知识的重要学科,科学教师在引领学生学习科学知识时应注重学生自主学习能力的培养,因为只有学生具备了自主学习的能力才能突破课堂教学地域与时间的限制,能够在自主学习中学习到更多科学新知且在此过程中促进了思维能力与创新思维的成长.
科学课;自主学习能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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